Publié dans Conseils

Pour les apprentis lecteurs

Les lecteurs débutants peuvent rencontrer des difficultés variées au fil de leur apprentissage.

Voici quelques petits conseils « en vrac » pour les accompagner au mieux dans cette découverte des lettres, des sons, des mots et des phrases:

  • Si votre enfant n’aime pas lire/refuse de lire/est en très grande difficulté de lecture, vous pouvez essayer de lui donner envie/de maintenir son intérêt en lui proposant des livres sonores.
  • N’hésitez pas à encourager votre enfant à suivre sa lecture avec son doigt ! Vous pouvez également proposer le vôtre.
  • Lorsqu’une phrase a été lue (« déchiffrée ») péniblement, reprenez là du début, en vous mettant « voix dans la voix » avec votre enfant.
  • Si votre enfant confond des lettres/des sons, et que vous n’avez pas de place chez un(e) orthophoniste, vous pouvez tenter de vous procurer le DVD de La planète des alphas (éditions récréalire) ainsi que les figurines associées : regardez le DVD (plusieurs fois si nécessaire, en faisant des pauses pour expliquer/commenter avec votre enfant) puis manipulez les figurines des alphas en imitant notamment les bruits qu’ils produisent dans le film.
  • Si votre enfant a des difficultés à repérer les syllabes d’un mot pour le lire de façon fluente, vous pouvez surligner/colorer les syllabes dans différentes couleurs, exemple : pyramide. 
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2 commentaires sur « Pour les apprentis lecteurs »

  1. Ce qui marche très bien ici c’est le « collage de mots ». J’écris plein de mots du quotidien sur ordinateur, dans une police connue de l’enfant et en grosses lettres, il découpe ensuite les mots en étiquettes et doit les scotcher sur l’objet correspondant. Et avec les enfants s’il y a du scotch c’est succès garanti! Exemple de mots: « escalier » « table » « tapis » « fenêtre » etc… On peut aussi aller voir sur le blog de « Montessori mais pas que » elle donne plein d’astuces, de pdf sympas et de liens pour les premiers pas en lecture.

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